随着教育部启动精品课程的建设,全自动录播系统在校园中的应用也更加普遍,不管是高校还是中学都在建设录播系统或者录播教室。 一方面是响应国家政策努力实现教育信息化,利用先进的信息化手段,将教师课件、课堂实况按照授课进度录制完成后供广大师生、教研人员观摩学习。 另一方面是建设录播教室功能强大,用处多多,可帮助实现优质教学资源共享。实现教学现场*、立体化的直播、录制、编辑和点播,制作出符合国家精品课程的教学课件和实时自动构建校本资源库! 录播教室主机: 录播教室主机采用雷视全自动录播系统,集自动模式、手动模式、互动教学于一体的自动录播系统,支持单流多画面录制和电影模式课件录制、自动发布、实时直播、远程互动,适用于精品公开课、互动教学、微格教室、远程教研、教学评估等场景。系统提供学生两种跟踪模式、教师三种跟踪模式。学校可根据课件录制需求与资金情况,选择不同的模式组合。 录播教室灯光系统: 作为录播教室,为了实现高清画质和*的观看,需要采用专业的灯光系统来进行补光。 一般来说教师区域由于经常走动,需要光线可调整角度,推荐采用柔光灯,可以实现灯具位置和照度的变化。 而学生区域则可考虑采用电动嵌入式LED平板灯。 录播教室声音处理: 因为一般教室空间较大,作为录播教室,为了保证录制效果,不会产生回音或者杂音,需要对录播教室的声音进行处理。根据声音的高中低频特性,录播教室的声处理产品分为两类: 第一类是针对高中频声波的软包新型声学模块,该产品的外框采用模具挤压成型的铝合金支架,支架连接底支架,内置阻燃环保吸声棉,外包阻燃声学布,环保,不变形,安装较其方便。软包的设计主要准对高中频的声波,低频的声波由纤维吸声板处理。纤维吸声板不用安装,设计在两个软包中间,软包安装时直接就把低频纤维板一起安装,精巧方便。省时省力,易于竣工验收。 第二类是针对低频声波的吸音板,该产品根据房间尺寸大小和声环境的特点,设计出不同面积模块的成品直接发到现场,低频模块的颜色有多种选择,除了处理声学效果外,还可以起到装饰美化声环境的作用。